쓸만한교

매년 지권과 암석 단원을 수업할 때마다 암석의 이름과 종류를 암기하는 것이 그리 중한가...란 고민에 빠지게 됩니다. (그럼 뭣이 중한디?라 물으심 또한 할 말이 없습니다...) 어떻게 하면 학생들이 암석을 재미있게 공부할 수 있을까 고민하던 찰나 어린 시절의 저도 그러했지만 청소년기에 빠질 수 없는 우리들의 친구 '게임'!!!이 떠올랐고, '수업과 공부가 암만 재밌어봤자 게임만 하랴'란 생각으로 올해는 게임을 접목한 수업을 만들어보자란 일념으로 창작한? 또는 모방한 그 첫번째 암석 할리갈리! 할리갈리란? 할리갈리의 과일은 딸기, 바나나, 라임, 자두 4종이며, 카드에는 각각의 과일이 1개에서 5개까지 그려져 있다. 먼저, 카드를 잘 섞은 뒤 모두 똑같이 카드를 나눠 갖는다. 카드 더미는 그림이 보이지 ..

2015 개정교육과정 중학교 과학과 성취기준입니다. 2015 개정교육과정 중학교 과학과 성취기준과 탐구활동을 표로 정리해봤습니다. 과학과 2015 개정교육과정 평가기준 (상,중,하)

교직에 발을 들인지 어느덧 2년 그동안 해왔던 수업 고민에 대한 나름의 답들을 올리고자 합니다. 많이 알려져 있던 수업 아이디어들, 재해석한 수업, 새로이 도전해 본 아이디어들 등 '쓸만한 과학'을 통해 쏠쏠한 여유를 만들어내시길 희망합니다.