쓸만한교

[쓸만한 영상1] 도덕이란? 관련 단원 : Ⅰ. 자신과의 관계 - 1. 도덕적인 삶 - 01. 사람을 사람답게 만드는 것은 무엇인가? ~ 02. 도덕은 무엇이고 왜 필요한가?

[쓸만한 영상] 부패의 의미와 원인 관련 단원 : Ⅱ. 사회 공동체와의 관계 - 2. 사회 정의 - 03. 부패는 왜 발생하며, 그것을 어떻게 예방할 수 있을까?

[쓸만한 영상] 사회적 약자 도덕 디딤영상입니다.교육과정 : 2015개정교육과정관련단원 : Ⅲ. 1. 인간 존중 Ⅱ. 1. 타인 존중의 태도(09개정교육과정)관련 키워드 : 사회적 약자 15개정교육과정의 사회적 약자 내용을 2학년 수업에 활용하기 위해 만든 영상입니다. 09교육과정(12개정)에서 타인 존중의 태도 단원은 적은 내용을 늘려놓은 느낌이 없지 않아 있었습니다. 타인 존중과 자기 존중의 관계는 앞 차시인 타인 존중의 의미와 같이 수업을 진행해도 전혀 부담이 없습니다. 그래서 올해는 타인 존중의 태도를 가르치면서 우리 주변의 사회적 약자를 존중해야된다는 것을 알려주려고 합니다.

[쓸만한 영상1] 우정이란? 도덕1 디딤영상입니다.교육과정 : 2015개정교육과정관련단원 : Ⅱ. 2. 우정관련 키워드 : 우정, 진정한 친구 제 디딤영상의 핵심은 가벼움입니다. 도덕적 지식있다고 해서 도덕적으로 행동하는 것은 아니죠. 필수적인 지식만으로도 도덕적인 사람으로 자라나는 데 어려움을 없을 것이라 생각합니다. 오히려 필요한 것은 타인의 감정을 느끼는 것, 마음을 알아주는 것이겠죠.

[쓸만한 영상] 가족 간의 도리는? 디딤영상입니다~ 교육과정 : 2015개정교육과정출판사 : 미래엔(도덕1)관련 단원 : Ⅱ. 1. 가정 윤리 - 02. 가족 간의 도리는 무엇인가?

[쓸만한 영상2] 인간존엄성과 인권 도덕2 디딤영상입니다.교육과정 : 2009교육과정(12개정)관련단원 : Ⅱ. 1. 타인존중의 태도 - 01. 타인존중의 의미 Ⅲ. 1. 인간 존중 - 01. 인간 존엄성과 인권은 왜 소중한가?(15개정, 미래엔)관련 키워드 : 존중, 타인 존중, 인간다운 삶, 인간 존엄성, 인권, 보편성, 절대성 디딤영상의 형태를 조금씩 바꿔보고 있습니다. 어떤 것이 더 좋은지는 모르겠지만 발전시켜나가야죠.중간중간 화면이 전환될 때나, 영상의 시작과 끝에 학생들이 나오면 어떨까하는 생각도 하는데... 어렵습니다.부족한 영상이지만 활용해주시는 선생님이 계신다면 영광영광입니다 ㅎㅎ

[쓸만한 도덕2] 존중 디딤영상입니다. 교육과정 : 2009교육과정(12개정)출판사 : 천재교육(변)(도덕2)관련 단원 : Ⅱ. 1. 타인존중의 태도 - 01. 타인존중의 의미 Ⅲ. 1. 인간 존중 - 01. 인간 존엄성과 인권은 왜 소중한가?(15개정, 미래엔)관련 키워드 : 존중, 타인 존중, 존중의 의미, 인간 존엄성 등 생각보다 만족스러운 퀄리티가 나오지 않는 디딤영상입니다 ㅠㅠ그래도 활용해주시는 선생님이 계시다면 무한한 영광입니다 ㅎㅎ

[쓸만한 영상1] 가정 윤리 디딤영상입니다~교육과정 : 2015개정교육과정출판사 : 미래엔(도덕1)관련 단원 : Ⅱ. 1. 가정 윤리 - 01. 가정은 어떻게 생겨나고 어떤 갈등이 발생할 수 있을까?관련 키워드 : 가정, 가족, 가정 윤리, 가족 윤리, 친밀함, 유대감 등 다음부터는 다른 출판사에서 나온 교과서에서도 사용하기 쉽게 조금 더 포괄적인 내용을 담아야겠습니다 ㅎㅎ부족하지만 어떤 선생님이시든지 써주신다면 무한한 영광입니다 ㅎㅎ